Wer hört den schiefen Ton? Wer erobert am Ende den letzten Stuhl?
Wer „Eine Reise nach Jerusalem“ kennt, dem wird „Musical Chairs“ bekannt vorkommen. Doch wir legen in Sachen Musikalität ein Schäufelchen oben drauf und verraten eine einfache, mittelschwere und schwere Variante für echte Gehörbildungs-Profis.
Materialien:
- Stühle, 1 weniger als MitspielerInnen
einen Raum mit Bewegungsfreiheit - ein Instrument zum Vorspielen, z.B. ein Klavier
Spieler: Gruppe ab 4 Personen, lustiger wirds in größeren Gruppen
Schwierigkeit: Je nach Level
Alter: Ab 6 Jahren
Vorbereitungszeit: 0
Spieldauer: je mehr SpielerInnen, umso länger dauert das Spiel
![Sesseltanz1_Aufsicht Leere Sessel warten auf Spieler](https://www.flattersatz.at/wp-content/uploads/elementor/thumbs/Sesseltanz1_Aufsicht-qj0pywel27t7iyxhsfnsiqy26zbuuc1a5jy7pxjztc.jpg)
Musical Chairs – So geht spielerische Gehörbildung im Musikunterricht:
- Ein Stuhl weniger als Mitspielerinnen (z.B. 10 Kinder, 9 Stühle), werden Lehne an Lehne in einem Sesselkreis mit der Sitzfläche nach außen aufgestellt.
- Der/die SpielleiterIn spielt nun eine bekannte Melodie und die MitspielerInnen laufen um die Stühle. Kinderlieder, Weihnachtslieder, bekannte Popsongs, die Bundeshymne – all das sind Melodien, die die meisten Menschen kennen werden …
- Nun schummelt sich ein falscher Ton in die Melodie! Sobald der falsche Ton erklingt, müssen die MitspielerInnen einen Sessel besetzen.
- 1 SpielerIn wird keinen Platz ergattern und scheidet aus. Auch 1 Stuhl wird aus dem Sesselkreis entfernt und die nächste Runde beginnt. Bei einer fortgeschrittenen Gruppe kann auch der oder die ausgeschiedene SchülerIn zum Instrumentalisten werden und die nächste Melodie mit falschen Tönen vorspielen.
- SiegerIn ist, wer den letzten Stuhl erklimmt.
Das Spiel Musical Chairs kannst du für jedes Gehörbildungs-Level easy anpassen:
einfach
In eine bekannte Melodie einen falschen Ton rein schummeln und einfach weiterspielen. Sobald der falsche Ton erklingt, schnell einen Sessel erklimmen!
mittel
Dur-Tonleiter und Moll-Tonleiter mit falschen Tönen oder Töne auslassen. Gleich einen Sessel besetzen, wenn der falsche Ton erklingt oder ein Ton fehlt!
schwer
Bei Dur- und Moll-Dreiklängen übermäßige und verminderte Dreiklänge rein schummeln oder bei bestimmten Intervallen Ohren spitzen ... und schnell einen Sessel suchen!
![fw_theoriesteine-klassenzimmer-1 fw_theoriesteine-klassenzimmer-1](https://www.flattersatz.at/wp-content/uploads/elementor/thumbs/fw_theoriesteine-klassenzimmer-1-qay2nzfvq8rtk02l3eg6iuzm5rrbxzumm0sklh4zdc.jpg)
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